勉強に目標を持つこと

目標が与える勉強への影響

勉強は、目標があるのとないのとでは大きく違います。一番わかりやすいのは受験生で、受験校がしっかり定まっている生徒とそうでない生徒の違いです。自分の目指す学校がしっかり定まっている生徒は、そこに向けて勉強に励み、テストで良い点数を取るために対策し、結果を反省して次に生かそうとします。強く大きい目標がある生徒は、自分の学力を常に伸ばそうとしているので、何も言われなくても、そのために積極的な行動をするのです。結局、勉強は自分との戦いで、どれだけ塾に通っても、どれだけ丁寧に教えてもらっても、自分が学力を伸ばそうと思わなければ、効果はなかなか現れません。

小さな目標から探す

勉強に関して大きな目標といえば、最終的に目指す大学になってきますが、小・中学生にそんな目標を求めることは難しいでしょう。そのため、はじめは小さな目標からでいいと思います。例えば定期テストの数学の点数を10点あげる、5教科合計400点以上にする、通知表をオール4以上にするなど、がんばれば達成できそうな目標を決めてみましょう。とりあえず軽い気持ちで決めてもいいですが、できるだけ具体的ではっきりしたものにしましょう。曖昧な目標だと、達成されたか否かがわかりにくく、目標にした意味がなくなります。小さな目標でも、達成するという経験で、何かが変わったり、大きな目標へとつながることもあります。

大きな目標を探す

小さな目標だけでは気持ちが奮い立たないこともあるので、やはり大きな目標を持つことが理想です。しかし大きな目標を持つ学生は、そう多くはないでしょう。なにげなく日々を過ごしてそれに満足していると、なかなか大きな目標は見つからないものです。大きな目標を見つけるためには、①普段から目標を探す、②様々な刺激を受ける、という2つのことを意識することが大切です。例えば目標とする志望校を探す場合、①普段から志望校を探そうと気にする。②オープンスクールなどのイベントに行ったり、友達と話して刺激を受ける。などをするといいでしょう。もちろんそれでも目標が見つけられないこともあります。自分にピタッと当てはまる目標が見つけられるかどうかは、運も絡んできます。しかし、やはり自分から探そうとすれば、見つけられる可能性も高くなるはずです。

目標は押し付けない

これは大人の方に対してのお願いですが、子どもに目標を押し付けることは控えるようにしてください。目標は自分が納得したものでないと意味がありません。しかし目標を探すために、様々な刺激を受けるための情報を与えたり、背中を押してあげることはとても良い事だと思います。「これを目標にしなさい。」と押し付けるのではなく、「こういった話があるよ。」「これ面白くない？」「ここを目指してみれば？」というような提案形式で、子どもに情報や刺激を与えて、自分自身に目標を選ばせるようにしましょう。自分で決めた目標を自分で努力して達成することに、大きな意味があります。

目標を避ける子には目標を提示する

目標は押し付けない方がいいですが、故意に目標を作ろうとしない子や、とてもマイペースで目標が作れない子もいます。そういう子を放っておくと、勉強も何もしないまま学年だけが増えていきます。毎年のように見かけるのが、受験意識の低い中学3年生です。将来の夢も目標も、行きたい高校もない、進学先はどこでもいい、という子がしばしば現れるのですが、そういった子には、現実的な目標を用意するしかないでしょう。「今の成績を考えて、〇〇高校を目指そう。」というように提示して、それが嫌だったら別の目標を言ってもらえばいいのです。

目標の負担が成長につながる

目標というのは、時に負担にもなります。高い目標のためには、当然、相応の努力をしなければなりません。そのため、無理に目標を決めないで、気ままに過ごすことが楽なのです。わざわざ負担となる目標を持ちたくない、という子どもは結構います。しかし、目標があるから努力をして、人は成長します。勉強ができなくても、勉強を通じて目標ができることで、努力し、人としての成長に繋がることでしょう。